Edukasi Penggunaan Tumbler untuk Mencegah Gagal Ginjal Dini di SD Tilil Bandung
DOI:
https://doi.org/10.31113/setiamengabdi.v6i1.72Keywords:
education, Edukasi, pengabdian kepada masyarakat, Pengembangan Inovasi, Inovasi, Inovasi Pelayanan Kesehatan, Inovasi Proyek Perubahan, Bandung Regency, Anak, Siswa Sekolah Dasar, mahasiswa, sosialiasi, sosialization, social media, Pemberdayaan Masyarakat, partisipasi masyarakatAbstract
Tingginya konsumsi jajanan tidak sehat yang mengandung kadar garam, gula, dan zat adiktif berlebih berisiko menimbulkan gangguan kesehatan serius, seperti gagal ginjal dini, khususnya pada anak-anak. Rendahnya kesadaran akan pola hidup sehat serta maraknya penggunaan botol plastik sekali pakai turut menjadi permasalahan lingkungan yang perlu segera ditangani. Untuk menjawab permasalahan tersebut, dilakukan kegiatan sosialisasi kepada 87 siswa kelas V SD Tilil Bandung dengan tujuan memberikan edukasi mengenai pentingnya membawa tumbler sebagai langkah preventif terhadap gagal ginjal serta mendukung perilaku ramah lingkungan. Kegiatan dilaksanakan pada hari Jumat, 29 November 2024 selama 3 jam (pukul 09.00–12.00 WIB), dilanjutkan dengan evaluasi pada tanggal 2–6 Desember 2024. Evaluasi dilakukan melalui metode observasi langsung dan wawancara dengan wali kelas guna menilai dampak dari kegiatan sosialisasi. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan kebiasaan siswa dalam membawa botol minum sendiri serta meningkatnya pemahaman terhadap pentingnya pola hidup sehat. Kegiatan ini diharapkan dapat direplikasi di satuan pendidikan lainnya sebagai bentuk intervensi promotif dan preventif untuk menumbuhkan kesadaran pola hidup sehat dan perilaku ramah lingkungan sejak usia dini.
References
Dewi, R., Haryono, T., Nurhayati, A. (2022). Efektivitas program Pendidikan kesehatan di sekolah Dalam meningkatkan kesadaran hidup sehat siswa. Jurnal Pendidikan dan Kesehatan, 10(3), 134-142.
Environmental Protection Agency (EPA). (2021). Reducing salt intake to protect kidney health. www.epa.gov
Hartono, B., Siregar, H. (2020). Dampak konsumsi makanan tinggi garam terhadap fungsi ginjal pada anak usia sekolah, Jurnal Gizi dan Kesehatan, 12(1), 45-52.
Kementrian Kesehatan RI. (2022). Laporan tahunan kesehatan ginjal dan prevalensi penyakit tidak menular di Indonesia. Jakarta: Kementrian Kesehatan RI.
Notoatmodjo, S. (2010). Promosi Kesehatan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.
Prasetyo, A., Kurniawati, D. (2021). Penggunaan media interaktif untuk mengedukasi perilaku ramah lingkungan pada siswa sekolah dasar. Indonesian Journal of Environmental Education, 5(2), 89-98.
World Health Organization (WHO). (2020). Reducing salt intake to protect kidney health. www.who.int
Downloads
Published
Issue
Section
Citation Check
License
Copyright (c) 2025 Dwi Rahma Maulani, Abdurra'uf Ayman Yusuf, Gozali, Marizta Aydina Nugroho, Saddam Athallah
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Authors who publish with this journal agree to the following terms:
- Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
- The journal allow the authors to hold the copyright without restrictions and allow the authors to retain publishing rights without restrictions.
- Authors can enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) before and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work.
