INOVASI EMERGENCY CALL KULIAH (ECALL KU)

Authors

  • Arasya Nabillah Politeknik STIA LAN Bandung, Indonesia
  • Azzahra Melsa Ghani Politeknik STIA LAN Bandung, Indonesia
  • Hasnah Siti Mukhlishoh Politeknik STIA LAN Bandung, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31113/setiamengabdi.v2i2.24

Keywords:

inovasi, perkuliahan, mahasiswa, komunikasi.

Abstract

Telah dua tahun lamanya Indonesia mengahadapi situasi pandemi Covid-19 ini yang cukup berdampak kepada masyarakat dan mahasiswa sehingga tidak bisa melakukan interaksi secara langsung di kampus atau di tempat umum. Hal ini pun berdampak pada kegiatan belajar mengajar yang dilakukan secara daring atau belajar dirumah. Pembelajaran daring ini pun memiliki kendalanya sendiri seperti kendala jaringan, terlambat mengikuti kelas, ataupun lupa mengenai jadwal pembelajaran yang akan dilaksanakan. Perlu adanya suatu inovasi yang dapat mengatasi permasalahan tersebut. Inovasi Emergency Call Kuliah (ECall Ku) dibuat dengan harapan dapat mengatasi kendala-kendala yang terjadi selama kegiatan perkuliah secara daring. Tujuan dari inovasi ini memberikan solusi terhadap teman-teman mahasiswa yang memiliki kendala saat akan mengikuti perkuliahan sehingga tetap mendapatkan informasi dan dapat mengikuti perkuliahan dengan tepat waktu dengan memanfaatkan teknologi komunikasi yang ada.

References

Asriadi, A. (2020). Komunikasi Efektif Dalam Organisasi. RETORIKA : Jurnal Kajian Komunikasi Dan

Penyiaran Islam, 2(1). https://doi.org/10.47435/retorika.v2i1.358

Hutagalung. & Hermawan, D. (2018). Membangun Inovasi Pemerintah Daerah. Yogyakarta: Deepublish.

Nurdin, Usman, (2002). Konteks Implementasi Berbasis Kurikulum Jakarta:PT. Raja

Grafindo Persada.

Sabatier, P.A., and Mazmanian, D. 1979.“The Conditions of Effective Implementationâ€dalam

PolicyAnalysis, 5, 481–504

Sutirna, S. (2019). Buku Inovasi dan Teknologi Pembelajaran. Universitas Singaperbangsa Karawang

Downloads

Published

2021-12-30

Citation Check